Séminaires théorico-cliniques
Des séminaires théorico-cliniques, sur un weekend de 15 heures, sont proposés plusieurs fois
par an. Ces séminaires sont animés chaque fois par un intervenant extérieur.
Certains sont formateurs ou ont été formés à la Tavistock Clinic de Londres.
Les matins sont réservés à une communication-débat sur une thématique précise,
et les après-midis à des présentations de cas en lien avec la thématique.
Les prochains séminaires
LES PROCHAINS SÉMINAIRES
Vendredi 28 et samedi 29 mars 2O25, séminaire avec Didier Houzel :
Thématique : Psychopathologie et causalité. Approche psychodynamique du développement et du fonctionnement psychique.
Argument : Ce séminaire abordera la question de la causalité. On assiste actuellement à un envahissement de la psychopathologie par les neurosciences, ou plutôt par un succédané des neurosciences. Celui-ci est en grande partie dû à la volonté d’expliquer la souffrance et les dysfonctionnements psychiques sur le même mode que l’explication des phénomènes matériels. Pour beaucoup, il n’y a pas d’autre science que les sciences explicatives. Or, dans la majorité des cas la psychopathologie ne répond pas à ce type de causalité et répond, par contre, à ce que le philosophe Dilthey appelait une « science descriptive » ou « compréhensive », c’est-à-dire en quête de sens. C’est faute d’une réflexion épistémologique profonde que certains auteurs donnent dans le scientisme en se contentant de formules approximatives sans fondement expérimental ni conceptuel. L’usage du terme « neurodéveppemental », qui a peu de sens, en est un des effets. Le psychanalyste italien, Antonio Ferro, a dénoncé cette dérive en parlant de “pollution lumineuse “ pour décrire cette quête éperdue d’explications. Cette réflexion sur la causalité s’appuiera sur des exemples cliniques.
Didier Houzel est Professeur honoraire de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université de Caen, psychanalyste, co-fondateur de la Fédération française de psychothérapie psychanalytique de l’enfant et de l’adolescent.
Lieu : Vienne.
Vendredi 17 et samedi 18 octobre 2O25, séminaire avec Albert Ciccone
Thématique : Le diagnostic, une approche au service du soin ? (1er jour), Effets dans la famille de l’annonce d’une anomalie ou d’une psychopathologie précoce chez un enfant ( 2e jour).
Argument : 1er jour/Le diagnostic en psychopathologie est un outil essentiel dans le soin psychique, mais il soulève de nombreuses questions et impose un regard critique. Bien que nécessaire pour identifier et comprendre le monde interne du patient, son utilisation excessive ou réductrice peut aboutir à une simplification des souffrances psychiques, et à une désubjectivation du patient. Le diagnostic est ainsi une aide, mais aussi une violence potentielle.
L’approche diagnostique est inhérente aux représentations sociales de la psychopathologie. Et les représentations dominantes actuelles sont fortement influencées par des normes technicistes et scientistes, conduisant là encore à une désubjectivation, dès lors que les logiques psychiques de la souffrance humaine sont réduites à des mécanismes purement neurodéveloppementaux. La violence de ces normes affecte aussi bien les patients que les soignants, en imposant des pratiques standardisées éloignées des réalités subjectives.
2ème jour/Quels sont les effets sur les parents, sur la parentalité, dans la famille, de la rencontre avec une anomalie ou une psychopathologie précoce chez un enfant, de l’annonce d’un diagnostic ? Et quelles questions pose le travail avec les parents, voire la famille, lorsqu’un enfant fait l’objet d’un tel diagnostic ? Comment prendre en compte la souffrance parentale et familiale ? Comment répondre à une demande de soin pour un enfant, comment s’engager et quand débuter un soin individuel pour l’enfant ?
Le soin psychique auprès d’un enfant, d’une manière générale, est indissociable d’un soin parental ou familial – ce sera l’argument central de cette conférence.
Albert Ciccone, psychologue clinicien, psychanalyste, professeur émérite de psychologie et psychopathologie à l’Université de Lyon 2.
Lieu : La Garde/Toulon.
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Les séminaires passés
LES SÉMINAIRES PASSÉS
2O24 – Éric Calamote (Saint Etienne) : « Les violences sexuelles dans l’enfance et l’adolescence. Impact et dynamique des expériences désastreuses ».
2O24 – Cristelle lebon (Toulon) : « Écouter le groupe familial, ses langages, ses souffrances, ses résonances ».
2O24 – Dominique Thouret (Lyon) : « De l’originarité du contact ».
2O23 – Odile Gavériaux (Lorient, Londres) : « Place et rôle du thérapeute auprès des parents dans le processus thérapeutique avec l’enfant ».
2O23 – Eric Calamote (Saint-Etienne) : « Les violences sexuelles dans l’enfance et l’adolescence. Impact et dynamique des expériences désastreuses ».
2O23 – Sylvie Reigner (Paris) : « Le corps vécu et fantasmé dans le lien transféro-contre-transférentiel ».
2O22 – Simonetta Adamo (Naples, Italie) : « Dispositifs à orientation psychanalytique dans différents milieux institutionnels : le Temps Spécial (interactions thérapeutiques avec enfants et adolescents) » et « Bref travail de soutien avec adolescents et jeunes adultes ».
2O22 – Jeanne Magagna (Londres) : « Le suicide et les automutilations » et « La thérapie auprès des jeunes personnes souffrant de troubles alimentaires ».
2O21 – Alain Ferrant (Lyon) : « Travail d’emprise et relations d’emprise ».
2O21 – Simonetta Adamo (Naples, Italie) : « Le jeu en psychothérapie ».
2O2O – Albert Ciccone (Vienne) : « La clinique des états-limites ».
2O2O – Évelyne Grange-Ségéral (Lyon) : « L’infantile dans la famille : traumatismes, fractures et résolution ».
2O19 – André Carel (Lyon) : « Le travail de causalité subjective » et « Le processus sacrificiel ».
2O19 – Florence Guignard (Suisse) : « Personnes et objets dans le lien thérapeutique. Rôle du deuil dans le développement personnel ».
2O19 – Didier Houzel (Caen) : « Les enveloppes psychiques. L’interprétation dans le travail auprès des enfants ».
2O18 – Albert Ciccone (Vienne) : « Aux fondements de la position clinique psychanalytique ».
2O18 – Florence Guignard (Suisse) : « La projection identificatoire du psychanalyste. Taches aveugles et interprétations-bouchons ».
2O17 – Régine Scelles (Paris) : « Subjectivation du handicap et processus de fraternité tout au long de la vie : le point de vue de l’enfant atteint ; le point de vue de ses frères et sœurs ».
2O16 – Rémy Puyuelo (Toulouse) : « L’adolescence, les inorganisations narcissiques précoces, la destructivité ».
2O16 – Pierre Delion (Lille) : « Le bébé, ses parents et leur souffrance psychique. Implications institutionnelles ».
2O15 – Odile Gaveriaux (Lorient, Londres) : « Troubles envahissants du développement et dépression primaire » et « Intérêts d’un dispositif d’observation dans le travail clinique ».
2O14 – Asha Phillips (Londres) : « Les troubles alimentaires chez le bébé » et « Application de la formation psychothérapeutique à l’institution : exemple d’une institution scolaire ».
2O14 – André Carel (Lyon) : « L’expérience de catastrophe dans l’histoire générationnelle et ses réminiscences dans les liens premiers. La trilogie défensive qu’elles peuvent générer dans la psyché singulière et dans l’appareil groupal-familial : paradoxalité, perversion narcissique, incestualité ».
2O13 – Simone Korff-Sausse (Paris) : « Approche psychanalytique du handicap » et « La vie psychique du bébé selon Mélanie Klein ».
2O13 – Salomon Resnik (Venise, Paris) : « Psychanalyse et psychose ».
2O12 – Didier Houzel (Caen) : « Psychoses, états-limites. La pensée de Donald Meltzer ».
2O12 – José-Luis Goyena (Paris, Londres) : « La pensée de Wilfred Bion ».
2O11 – Asha Phillips (Londres) : « Le jeu chez l’enfant ».
2OO9 – Didier Houzel (Caen) : « Autisme. La pensée de Frances Tustin ».
2OO9 – Dominique Thouret (Lyon) : « La pensée clinique de Herbert Rosenfeld, Henri Maldiney et Salomon Resnik (suite) ».
2OO8 – José-Luis Goyena (Paris, Londres) : « La pensée de Wilfred Bion ».
2OO8 – Alain Ferrant (Lyon) : « Freud et la dynamique du transfert » et « Transfert et contre-transfert ».
2OO8 – Dominique Thouret (Lyon) : « La pensée clinique de Herbert Rosenfeld, Henri Maldiney et Salomon Resnik ».
2O24 – Cristelle lebon (Toulon) : « Écouter le groupe familial, ses langages, ses souffrances, ses résonances ».
2O24 – Dominique Thouret (Lyon) : « De l’originarité du contact ».
2O23 – Odile Gavériaux (Lorient, Londres) : « Place et rôle du thérapeute auprès des parents dans le processus thérapeutique avec l’enfant ».
2O23 – Eric Calamote (Saint-Etienne) : « Les violences sexuelles dans l’enfance et l’adolescence. Impact et dynamique des expériences désastreuses ».
2O23 – Sylvie Reigner (Paris) : « Le corps vécu et fantasmé dans le lien transféro-contre-transférentiel ».
2O22 – Simonetta Adamo (Naples, Italie) : « Dispositifs à orientation psychanalytique dans différents milieux institutionnels : le Temps Spécial (interactions thérapeutiques avec enfants et adolescents) » et « Bref travail de soutien avec adolescents et jeunes adultes ».
2O22 – Jeanne Magagna (Londres) : « Le suicide et les automutilations » et « La thérapie auprès des jeunes personnes souffrant de troubles alimentaires ».
2O21 – Alain Ferrant (Lyon) : « Travail d’emprise et relations d’emprise ».
2O21 – Simonetta Adamo (Naples, Italie) : « Le jeu en psychothérapie ».
2O2O – Albert Ciccone (Vienne) : « La clinique des états-limites ».
2O2O – Évelyne Grange-Ségéral (Lyon) : « L’infantile dans la famille : traumatismes, fractures et résolution ».
2O19 – André Carel (Lyon) : « Le travail de causalité subjective » et « Le processus sacrificiel ».
2O19 – Florence Guignard (Suisse) : « Personnes et objets dans le lien thérapeutique. Rôle du deuil dans le développement personnel ».
2O19 – Didier Houzel (Caen) : « Les enveloppes psychiques. L’interprétation dans le travail auprès des enfants ».
2O18 – Albert Ciccone (Vienne) : « Aux fondements de la position clinique psychanalytique ».
2O18 – Florence Guignard (Suisse) : « La projection identificatoire du psychanalyste. Taches aveugles et interprétations-bouchons ».
2O17 – Régine Scelles (Paris) : « Subjectivation du handicap et processus de fraternité tout au long de la vie : le point de vue de l’enfant atteint ; le point de vue de ses frères et sœurs ».
2O16 – Rémy Puyuelo (Toulouse) : « L’adolescence, les inorganisations narcissiques précoces, la destructivité ».
2O16 – Pierre Delion (Lille) : « Le bébé, ses parents et leur souffrance psychique. Implications institutionnelles ».
2O15 – Odile Gaveriaux (Lorient, Londres) : « Troubles envahissants du développement et dépression primaire » et « Intérêts d’un dispositif d’observation dans le travail clinique ».
2O14 – Asha Phillips (Londres) : « Les troubles alimentaires chez le bébé » et « Application de la formation psychothérapeutique à l’institution : exemple d’une institution scolaire ».
2O14 – André Carel (Lyon) : « L’expérience de catastrophe dans l’histoire générationnelle et ses réminiscences dans les liens premiers. La trilogie défensive qu’elles peuvent générer dans la psyché singulière et dans l’appareil groupal-familial : paradoxalité, perversion narcissique, incestualité ».
2O13 – Simone Korff-Sausse (Paris) : « Approche psychanalytique du handicap » et « La vie psychique du bébé selon Mélanie Klein ».
2O13 – Salomon Resnik (Venise, Paris) : « Psychanalyse et psychose ».
2O12 – Didier Houzel (Caen) : « Psychoses, états-limites. La pensée de Donald Meltzer ».
2O12 – José-Luis Goyena (Paris, Londres) : « La pensée de Wilfred Bion ».
2O11 – Asha Phillips (Londres) : « Le jeu chez l’enfant ».
2OO9 – Didier Houzel (Caen) : « Autisme. La pensée de Frances Tustin ».
2OO9 – Dominique Thouret (Lyon) : « La pensée clinique de Herbert Rosenfeld, Henri Maldiney et Salomon Resnik (suite) ».
2OO8 – José-Luis Goyena (Paris, Londres) : « La pensée de Wilfred Bion ».
2OO8 – Alain Ferrant (Lyon) : « Freud et la dynamique du transfert » et « Transfert et contre-transfert ».
2OO8 – Dominique Thouret (Lyon) : « La pensée clinique de Herbert Rosenfeld, Henri Maldiney et Salomon Resnik ».
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